Прогимназия №1

Начинала работать в этой прогимназии с момента открытия. Через 4 года переехали в другой район и с теплом, более 25 лет , вспоминала нашу гимназию, детей, директора и замечательный педсостав.

Но сейчас, спустя 29 лет, могу сказать одно - в прогимназии, в частности в детском саду, есть " случайные" люди, не побоюсь этого слова, ненавидящие детей. Помощник воспитателя, конкретно, на вопрос ребёнка, не знаю, уж, какой, ответила : " не твоё собачье дело". Она же всё 3 года посещения внучки этого сада, всячески, просто, травила ребёнка. У нас особенность ребенка, она сначала плачет, потом молчит, а спустя какое то время, начинает рассказывать почему ей плохо. Мы знаем много подобных моментов. А не поднимали скандала лишь только потому, что мне и дочери дорога эта прогимназия и поэтому не хотели огласки беспредела. Ребёнок растёт. Переросли садик, но память об этой, простите, .... слов даже не подберу, навсегда останется с ребёнком и с нами. Уже год прошёл с момента окончания сада, а внучка до сих пор помнит все слова, которыми её " награждала" помощник воспитателя. " Тебя надо в психушку" - это самое милое, с чем столкнулся наш ребёнок. Если мой пост читает тот, кто знает эту " няню", думаю, он догадается о ком речь. Всём доброго здравия и берегите своих детей.

Я родитель 5 лет назад с ужасом перебиравший в уме все ближайшие учебные заведения, чтобы отдать ребёнка в подготовишку к школе. Если Вы как и я сейчас в поиске, то возможно Вам будет полезен этот отзыв.

Итак, чем руководствовалась я, когда выбирала Прогимназию 1.

- школа без старшеклассников, так как ребёнок шёл в неё в 6,5 лет, маленький гномик, теряющийся в трёх соснах.

- гуманная в плане образования, есть такие школы где с порога говорят, - «никаких кружков, только учеба», здесь есть место для всего.

- только 1 смена, согласитесь, это удобно.

- хорошая языковая среда, такого погружения в немецкую языковую среду нет ни в одной школе нашего города.

- сильный уровень программы математики.

Что меня смущало:

- маленькие классы, очень душно.

- переход в другую школу после 4 класса.

И если с духотой мы смирились, то переход был обрисован мне администрацией как быстрое, коллективное (всем классом), организованное действие.

Так как минусы казались мне маленькими по сравнению с плюсами, мы сделали свой выбор в пользу этой школы.

К чему меня жизнь не готовила:

- к тому что учитель может просто бросить своих первоклашек, и увольняясь даже не зайти к ним попрощаться. А они ей письма и рисунки в больницу писали и отправляли, плакали и скучали. Они навсегда запомнили это предательство.

- к тому что после этого пол года у детей вообще не будет главного, опорного взрослого в школе, они будут меняться как лист календаря, каждый день со своими требованиями и подходом.

- к дистанционке в первом классе из-за пандемии.

- к введению в школе 2 смены из-за ковидных ограничений. Которые продлятся 2 года.

- к отсутствию, обещанного администрацией, второго (английского) языка со 2 класса. Он появится только в 4 классе,

- к отсутствию на протяжении всех 4 лет, бассейна, который как бы есть, но его как бы нет.

- к тому, что в 4 классе организованный переход в другую школу, похож катастрофу. Как- будто у ребёнка за плечами сжигают мосты. Прогимназия Вам документы выдаёт в связи с окончанием школы, а дальше все в Ваших руках. Только нигде Вас брать в 5 класс не обязаны, даже по прописке.

Не смотря на весь этот ворох проблем, это не вина школы, ну не прямая, во всяком случае, это скорее фатальная НАША невезуха, в сочетании с глобальными проблемами всего мира. Попытки администрации из всего этого выйти без существенных потерь, не увенчались успехом. Была безвозвратно потеряна треть класса детьми. Потерян учитель, на смену которому пришёл человек, в педагогике не опытный, не сумевший справится с возрастными проблемами пубертатного периода у детей. Не ставший капитаном, а просто смотритель, человек, спокойно наблюдающий в бинокль с берега за тонущем кораблём.

Однако, в Прогимназии есть огромное количество учителей от Бога. Небезразличных, отзывчивых, благодаря которым дети из разных семей, разных культур становятся едиными, дружными, способными к широким душевным порывам, красивым жестам. Я рада, что таких учителей в школе большинство. Я рада, что моему ребёнку посчастливилось их встретить.

Благодарю

Прошло уже 2 года, как дочь "выпустилась" из прогимназии. И каждый год она и ее одноклассники приходят в гости в прогимназию. Бегут туда! Их тут всегда ждут, им всегда рады! Дети весело щебечут и рассказывают о своих новостях, делятся радостями и горестями. Ребята без сомнений уверены, что их выслушают, обнимут, похвалят, не будет критики или обесценивания. Они бегают по коридорам и удивляются, какое тут все маленькое стало! :) Но тут тепло и уютно! Дети любят свою "началку", любят своих учителей. Мне есть, с чем сравнивать! После подготовительных занятий в неком прославленном заведении мы с ужасом ждали прессинга, нажима, неприятия.... И мы просто счастливы, что пришли сюда, что нас выслушала директор, поддержала психолог, обгорела и всему научила наша милая первая учительница!

Весь коллектив замечательных профессионалов, по настоящему внимательных наставников хочу от всей души поблагодарить. Пусть все будет у Вас хорошо! Пусть в прогимназии и дальше живёт атмосфера добра, понимания и творчества! Низкий вам поклон.

В прогимназии учились оба моих сына с разницей в 6 лет. Хочу выразить огромную благодарность всем педагогам этой школы за индивидуальный подход и создание прекрасной, теплой атмосферы. Людмила Алексеева и Александра Витальевна профессионалы с большой буквы. Они дают детям высокое качество образования и вместе с тем относятся к детям с любовью и уважением. Классы в обоих случаях были очень дружными, что несомненно заслуга учителей. Директор, Маргарита Ивановна с большой любовью и заботой относится к прогимназии, педагогам, ученикам и родителям, создаёт отличную современную развивающую среду для обучения детей. Рекомендую прогимназию всем своим знакомым, у кого дети поступают в школу.

Школа , которой вы понравитесь или нет, в моем случае , нет! Моего ребёнка на протяжение 2 лет, обучаясь до 3 класса гнобила учитель, тем , что была равнодушна или просто ненавидела , хоть и давила улыбку , это проявлялось в том , что не было равноценного подхода к работе, не умеешь получай 2 ку , объяснять ничего не собираюсь, как будто я ей выбрала эту профессию ( те родители , которые лизали ж… у них дети молодцы ) я никогда этого не делала и делать не собиралась! Что касается жалобы директору , были проблемы у другой мамы с ребёнком по обучению , так директор всячески упрекала родительницу в том , что у неё синдром отличника( то есть ты можешь заткнуться ,учитель всегда прав! Толерантность этой школы , а конкретно учителя , тянет на нацизм, пишешь сообщение , просто игнор, а если говорить ребёнок начинает на уроке , отвечать или тянет руку , так это вообще обсуждение на весь класс , как ребёнок не прав ! Заканчием 3 класс у ребёнка нервный срыв. Не рекомендую эту в ковычках гимназию!