Надежда Сибири

Мой ребёнок умудрился до 8 класса сменить пять школ, и 22 лицей, даже если после прочтения предыдущих отзывов в это не верится, лучшее, что мы встречали. Единственный педагог (кроме учителей английского) , целесообразность присутствия которого в школе я могу поставить под сомнение, это преподаватель истории Царева, которая может себе позволить унизить, обидеть, обозвать и наорать. Но в то же время многие дети ее любят, а масса юристов в этом городе утверждают, что если бы не она с ее своеобразными методами мотивации, то ни историю, ни обществознание они бы не выучили.

Из плюсов - школа всегда на стороне ученика, создание условий для развития школьников, пятидневка, достаточно однородный коллектив учащихся. Из минусов - наша триместровая система не только избавляет от оценочной нервотрепки перед Новым годом, она ещё доставляет массу головной боли из-за несовпадения сроков каникул с другими школами. Ну а когда каникулы между модулями совпадают с праздничными днями, становится совсем обидно. Пятидневка резко ограничивает количество аудиторных часов и русский язык наши дети учат по самой элементарной программе, что совершенно не внушает оптимизма и заставляет тратиться на репетитора, который дополнительно занимается с ребёнком по Разумовской в дополнение к школьной программе Ладыженской. И отдельная песня – английский язык. Искренне надеюсь, что хотя бы в этом году уйдут преподаватели без дипломов ФИЯ - никакая переподготовка и КПК не заставят выучить язык взрослую тётку, у которой до этого много лет хватало совести преподавать язык, ставить двойки и тройки, заниматься репетиторством при собственном знании языка не выше, чем на три балла. Ну а столь тесное сотрудничество языковой школы, принадлежащей одному из преподавателей, с лицеем - это уже вообще за гранью. Особенно если учесть, что в этой языковой преподают те же неучи.